Labirin Arah Berulang

Siswa menavigasi labirin menggunakan kartu instruksi, lalu menyederhanakan instruksi berulang menjadi blok perulangan.

Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu mengidentifikasi instruksi berulang dan menyederhanakannya menjadi struktur perulangan (loop).

Bahan yang Dibutuhkan

• Papan labirin (digambar di kertas/lantai)
• Kartu instruksi arah & kartu ‘ulangi x kali’

Langkah Aktivitas

1. Siswa menyusun instruksi langkah demi langkah menuju keluar labirin.
2. Hitung berapa kali instruksi yang sama berulang.
3. Gantikan instruksi berulang dengan kartu ‘ulangi 3x: maju 1 langkah’.
4. Bandingkan jumlah kartu sebelum dan sesudah penyederhanaan.